Vol 15, No 2 (2023)

Edisi Desember 2023

DOI: http://dx.doi.org/10.46339/foramadiahi.v15i2

Table of Contents

Articles

Peribahasa Tradisional Ternate Sarana Pendidikan Perdamaian: Implikasinya untuk Kurikulum Ilmu Pendidikan Bahasa dan Ilmu Sosial
nurbaya nurbaya
PDF
69-83
Konseling Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dengan Terapi Istigfar: Mampukah Mengurangi Kecemasan?
Sholihun Nihayah, Abi Fa'izzarahman Prabawa
PDF
85-99
Nilai Pendidikan Akhlak dalam Hikayat Kalilah wa Dimnah
rahmat rahmat, Mushokhikhul Khasanah
PDF
101-114
Aktualisasi Ilmu Nahwu dalam Kehidupan Sehari-hari
Hamdy M Zen
PDF
115-126
Implemetasikan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Komunitas Keluarga Mualaf Tobelo Kabupaten Halmahera Utara
Khalid Hasan Minabari, Safri Miradj, Rusdi Naemuddin, Zaitun A Rachim
PDF
127-142
Nilai-Nilai Tradisi Rabas Sowan di Bulan Ramadhan Pada Masyarakat Desa Talapao Kecamatan Malifut Perspektif Pendidikan Islam
Rofandi T H. Abdullah, nurmala buamona, Nurain Kamaluddin
PDF
143-153
Peran Guru Dalam Bimbingan Belajar Terhadap Minat Belajar Anak Usia Dini
Yulia Novita Sari, Sukria Ahsan
PDF
155-166
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Koperatif Tipe STAD dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa
Andi Nurmawaddah
PDF
167-181